Bachelor [deprecated]

The three-year Bachelor program teaches basic skills, qualifying its graduates for practical and scientific work in the realm of Digital Media. The program includes a one-year Bachelor Project and an internship. Internationality is emphasized by a semester abroad as well as course offers from international guest speakers.

Mediengestaltung [MG]

Hochschule für Künste
Modulplan
Semester 1	Gestalterische Grundlagen 1 B-MG-11 In dem Modul werden die gestalterischen Grundlagen für das Gestalten von und mit neuen Technologien vermittelt. Das Modul setzt sich aus den Lehrveranstaltungen »Gestaltungsprozess 1« und »Audio / Visuelle Artikulation« zusammen. In der Lehrveranstaltung »Gestaltungsprozess 1« wird im Wesentlichen der Gestaltungsprozess vermittelt. Die Studierenden erlernen, ihre eigenen Gestaltungsprozesse (ausgehend von den Kategorien Konzeption, Entwurf und Realisation) zu entdecken, zu entwickeln und kritisch zu reflektieren und zu diskutieren. Neben den bekannten Inhalten formal-gestalterischer Grundlagen, wie der Umgang mit Form, Farbe, Rhythmus oder Komposition, wird die besondere Konzeption des Studienprogramms berücksichtigt und gesteigerter Wert auf das Erlernen von Strategien und Mechanismen gelegt, die in technologisch inspirierter Gestaltung besonders bemerkenswert sind. So wird etwa das Gestalten von und mit Parametern, Prozessen, Systemen, Reaktivität, Emergenz und Multimedialität vermittelt. In der Lehrveranstaltung »Audio / Visuelle Artikulation« setzen sich die Studierenden mit den Ausdrucksmöglichkeiten ihrer gestalterischen Mittel auseinander. Die Studierenden verschaffen sich einen Überblick über essenzielle und aktuelle Gestaltungsmittel. Außerdem entwickeln sie die Kompetenz, sich unbekannten Gestaltungsmitteln zu nähern. Die Studierenden werden befähigt, unterschiedlichste Technologien und Mittel zu erforschen, zu kombinieren und einzusetzen. Neben dem Erlernen eines gestalterischen Umgangs mit eben diesen wird Wert auf die Entwicklung eines gestalterischen Vokabulars gelegt. Angebote im Wintersemester					Grundlagen der Medieninformatik B-MI-1 Anwendungsfelder der Medieninformatik (Produkte, Dienstleistungen, Märkte) Technische Grundlagen von digitalen Medientypen (Bilder, Audio, Grafik, Video, …) Physiologische / psychologische und gestalterische Grundlagen der Medieninformatik (Wahrnehmungstheorien, Grundlagen der Gestaltung) Grundlagen und Praxis der Gestaltung Digitaler Medien (Inhaltsaufbereitung und -erschließung, Grafik-, Kommunikations- und Mediendesign, Medien- Ergonomie, Organisation und Technik der Medienproduktion, Media Engineering) Nutzungsformen und Wirkungen Digitaler Medien Rahmenbedingungen Digitaler Medien (Medienökonomie, Medienrecht, Medienpolitik) Angebote in jedem Semester		Medienwissen-schaften 1 B-MW-11 Mediengeschichte und Medientheorien 1 Das Modul vermittelt aus einer vornehmlich kulturwissenschaftlichen Perspektive einführende Einsichten in die historische Herausbildung und Wandlung von Medien in Verzahnung mit wissenschaftlichen, ökonomischen, politischen und sozialen Prozessen auch in Bezug zu medienkünstlerischen Beispielen. Angebote im Wintersemester	Grundlagen der Programmierung B-MI-21 Bedingte Anweisungen Schleifen Mathematische Formeln in Programmen Funktionen und Rekursion Verwendung von Objekten und Klassen, Grundlagen der Vererbung Arrays (veränderlicher Größe und mehrerer Dimensionen) Kommentare in Programmen Die Programmierumgebung Processing: Grafik und Interaktion Einbettung von Medien (Bild, Ton, Video) Verwendung von Zufallsfunktionen (Perlin-Noise und lineare Zufallsverteilungen) Methoden des Debuggings Ausgewählte Aspekte der Informatik: Grundlagen des maschinellen Rechnens Grundlagen der Rechnerarchitektur Programm und Prozess Programmierparadigmen und Programmiersprachen (inkl. Einordnung von Processing/JAVA) Zusammenhänge und Funktion von Compiler, Assembler, Loader, Linker, Interpreter, Laufzeitumgebung Begriff des Algorithmus Angebote im Wintersemester
Semester 2	Gestalterische Grundlagen 2 B-MG-12 »Gestalterische Grundlagen 1« weitergeführt. Das Modul setzt sich aus den Lehrveranstaltungen »Gestaltungsprozess 2« und »Generative Gestaltung« zusammen. Die Beschäftigung mit der Entwicklung des eigenen Gestaltungsprozesses wird vertieft. Im Besonderen werden die Studierenden darauf vorbereitet, sich eigene Aufgabenstellungen zu suchen, diese zu kommunizieren und zu gestalten. Angebote im Sommersemester							Medienwissenschaften 2 B-MW-12 Mediengeschichte und Medientheorie Vermittlung von vertiefenden einführenden Einsichten in die Geschichte und Theorie der Medien und ihrer Technologien anhand von exemplarischen Themenfeldern und Fragestellungen. Angebote im Sommersemester		Mentoring B-MG-2 Mentorinnen und Mentoren unterstützen die individuelle Entwicklung der Studierenden. Eine individuelle Betreuung kann garantieren, dass innerhalb eines Studiums, welches auf die explizite Wahlmöglichkeit und individuelle Vertiefung der Studierenden setzt sowie Veranstaltungsangebote der Universität Bremen integriert, eine optimale Förderung stattfinden kann. So können die Fähigkeiten jedes und jeder Einzelnen im Rahmen eines künstlerisch-wissenschaftlichen Studiengangs, der gestalterische, theoretische wie technische Kompetenzen zu verbinden sucht und auf freie individuelle Entwicklungsmöglichkeiten setzt, gewährleistet werden.
Semester 3		Individualprojekt 1 B-MG-31 Individuelle Projektentwicklung, die sich thematisch mit der Synthese aus Theorie, Technologie und Gestaltung auseinandersetzt. Entwicklung, Konzeption und Gestaltung des Vorhabens. Angebote im Wintersemester		Interdisziplinäres Modul B-MA-1 Anteilige Anleitung und Betreuung durch Lehrende aus mindestens zwei verschiedenen Disziplinen (möglichst aus den Richtungen MI und MG oder auch aus unterschiedlichen Studiengängen) Einführung in die disziplinären Perspektiven Ansätze inter- und transdisziplinärer Arbeitsweise Arbeitsaufgabe zur gemeinsamen Erstellung eines digitalen Medienproduktes Präsentation und Diskussion der Arbeitsergebnisse aus den verschiedenen disziplinären Perspektiven Reflexion des Lernerfolgs und der Grenzen interdisziplinärer Arbeit Angebote im Wintersemester			Spezielle Gebiete der Digitalen Medien B-MA-2 mind. 12 CP in B-MA-2 (MI) mind. 12 CP in B-MA-2 (MW) mind. 12 CP in B-MA-2 (MG) Die unterschiedlichen spezifischen Lehrangebote fokussieren jeweils ein abgegrenztes Themenfeld und greifen insbesondere auch aktuelle Entwicklungen in den Digitalen Medien auf. Exemplarische Kursthemen: Medieninformatik: Web / Netze / Datenbanksysteme Angebote aus Anwendungen der digitalen Medien und Medieninformatik-Wahl (soweit dort nicht bereits belegt) Recht der digitalen Medien Praktische Informatik 2 (B-MI-22) Technische Grundlagen Digitaler Medien (B-MI-23) Computergrafik (B-MI-6) Interaktive Systeme (B-MI-7) Mediengestaltung: Computermusik Experimentelle Klangarbeiten Informationsvisualisierung Gestalten mit virtuellen physikalischen Systemen Smart Materials Digital Fabrication From Data To Object Medienwissenschaften: Medien- und Technikgeschichte Medienkultur - Medientheorien (closed reading) Medienkunst / Medienästhetik Angebote in jedem Semester
Semester 4	Gruppenprojekt B-MA-3 An einem gesellschaftlich, wissenschaftlich und gestalterisch bedeutsamen Thema werden einige oder alle der folgenden Aspekte verhandelt: individuelle und kooperative Organisation Problemanalyse und / oder Entwicklung eigener Fragestellung Zielfindung und / oder Aufgabenstellung theoretische Überlegungen Lösungskonzept und Spezifikation und / oder Konzeption praktische Ausarbeitung systematische Entwicklung Evaluation und / oder kritische Reflexion von Ergebnissen jährliches Angebot
Semester 5			Individualprojekt 2 B-MG-32 Individuelle Projektentwicklung, die sich thematisch mit der Synthese aus Theorie, Technologie und Gestaltung auseinandersetzt. Entwicklung, Konzeption und Gestaltung des Vorhabens.		Freie Wahl B-UN-2 Im Bereich »Freie Wahl« können Module aus dem Gesamtangebot der Universität Bremen / Hochschule für Künste Bremen gewählt werden, sofern sie sich inhaltlich nicht mit anderen absolvierten Modulen überschneiden.
Semester 6			Bachelorarbeit B-MA-4 Lerninhalte der Bachelorarbeit variieren abhängig vom gewählten Thema. Allgemeine Inhalte sind in die selbstständige Entwicklung und Bearbeitung einer relevanten Fragestellung und die Anwendung der im Studium erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Lernziele, Lern- und Lehrformen des Moduls Eigenständiges künstlerisch-gestalterisches und wissenschaftliches Arbeiten Selbststudium			Plenum B-MA-42 Vorstellung und Diskussion der Fragestellungen und Bearbeitungsschritte der Bachelor-Arbeit.

Medieninformatik [MI]

Universität Bremen
Modulplan
Semester 1	Gestalterische Grundlagen 1 B-MG-11 In dem Modul werden die gestalterischen Grundlagen für das Gestalten von und mit neuen Technologien vermittelt. Das Modul setzt sich aus den Lehrveranstaltungen »Gestaltungsprozess 1« und »Audio / Visuelle Artikulation« zusammen. In der Lehrveranstaltung »Gestaltungsprozess 1« wird im Wesentlichen der Gestaltungsprozess vermittelt. Die Studierenden erlernen, ihre eigenen Gestaltungsprozesse (ausgehend von den Kategorien Konzeption, Entwurf und Realisation) zu entdecken, zu entwickeln und kritisch zu reflektieren und zu diskutieren. Neben den bekannten Inhalten formal-gestalterischer Grundlagen, wie der Umgang mit Form, Farbe, Rhythmus oder Komposition, wird die besondere Konzeption des Studienprogramms berücksichtigt und gesteigerter Wert auf das Erlernen von Strategien und Mechanismen gelegt, die in technologisch inspirierter Gestaltung besonders bemerkenswert sind. So wird etwa das Gestalten von und mit Parametern, Prozessen, Systemen, Reaktivität, Emergenz und Multimedialität vermittelt. In der Lehrveranstaltung »Audio / Visuelle Artikulation« setzen sich die Studierenden mit den Ausdrucksmöglichkeiten ihrer gestalterischen Mittel auseinander. Die Studierenden verschaffen sich einen Überblick über essenzielle und aktuelle Gestaltungsmittel. Außerdem entwickeln sie die Kompetenz, sich unbekannten Gestaltungsmitteln zu nähern. Die Studierenden werden befähigt, unterschiedlichste Technologien und Mittel zu erforschen, zu kombinieren und einzusetzen. Neben dem Erlernen eines gestalterischen Umgangs mit eben diesen wird Wert auf die Entwicklung eines gestalterischen Vokabulars gelegt. Angebote im Wintersemester	Mathematik 1 IBGT-M1 Sprache der Mathematik: Logische Grundbegriffe (Aussagen, Verknüpfungen, Wahrheitstafeln, Quantoren, Negation) Mengentheoretische Grundbegriffe (Mengen, Relationen, Abbildungen, Grundkonstruktionen), elementare Kombinatorik auf Mengen Methode der Mathematik: Axiomatik, Beweistechniken, vollständige Induktion Ordnungsstrukturen: Geordnete Mengen, Verbände, Boolesche Algebren Natürliche Zahlen: Kardinal- und Ordinalzahlen, Abzählbarkeit, endliche Mengen, Teilbarkeit Algebraische Strukturen: Algebren, Homomorphismen, Grundkonstruktionen (Unteralgebren, Kongruenzenrelationen und Quotientenalgebren, Produkte, Summen, initiale und freie Algebren) Spezielle Typen von Algebren: Gruppen, Monoide und Halbgruppen; Ringe und Körper, spezielle Algebren: Monoid der natürlichen Zahlen, Ring der ganzen Zahlen, Körper der rationalen Zahlen Reelle Zahlen: Überabzählbarkeit, Körper- und Ordnungsstruktur, metrische und topologische Struktur Angebot im Wintersemester		Medienwissen-schaften 1 B-MW-11 Mediengeschichte und Medientheorien 1 Das Modul vermittelt aus einer vornehmlich kulturwissenschaftlichen Perspektive einführende Einsichten in die historische Herausbildung und Wandlung von Medien in Verzahnung mit wissenschaftlichen, ökonomischen, politischen und sozialen Prozessen auch in Bezug zu medienkünstlerischen Beispielen. Angebote im Wintersemester	Grundlagen der Medieninformatik B-MI-1 Anwendungsfelder der Medieninformatik (Produkte, Dienstleistungen, Märkte) Technische Grundlagen von digitalen Medientypen (Bilder, Audio, Grafik, Video, …) Physiologische / psychologische und gestalterische Grundlagen der Medieninformatik (Wahrnehmungstheorien, Grundlagen der Gestaltung) Grundlagen und Praxis der Gestaltung Digitaler Medien (Inhaltsaufbereitung und -erschließung, Grafik-, Kommunikations- und Mediendesign, Medien- Ergonomie, Organisation und Technik der Medienproduktion, Media Engineering) Nutzungsformen und Wirkungen Digitaler Medien Rahmenbedingungen Digitaler Medien (Medienökonomie, Medienrecht, Medienpolitik) Angebot über 2 Semester, Beginn in jedem Wintersemester		Grundlagen der Programmierung B-MI-21 Bedingte Anweisungen Schleifen Mathematische Formeln in Programmen Funktionen und Rekursion Verwendung von Objekten und Klassen, Grundlagen der Vererbung Arrays (veränderlicher Größe und mehrerer Dimensionen) Kommentare in Programmen Die Programmierumgebung Processing: Grafik und Interaktion Einbettung von Medien (Bild, Ton, Video) Verwendung von Zufallsfunktionen (Perlin-Noise und lineare Zufallsverteilungen) Methoden des Debuggings Ausgewählte Aspekte der Informatik: Grundlagen des maschinellen Rechnens Grundlagen der Rechnerarchitektur Programm und Prozess Programmierparadigmen und Programmiersprachen (inkl. Einordnung von Processing/JAVA) Zusammenhänge und Funktion von Compiler, Assembler, Loader, Linker, Interpreter, Laufzeitumgebung Begriff des Algorithmus Angebot im Wintersemester
Semester 2	Gestalterische Grundlagen 2 B-MG-12 In dem Modul wird die Vermittlung der gestalterischen Grundlagen aus dem Modul »Gestalterische Grundlagen 1« weitergeführt. Die Beschäftigung mit der Entwicklung des eigenen Gestaltungsprozesses wird vertieft. Im Besonderen werden die Studierenden darauf vorbereitet, sich eigene Aufgabenstellungen zu suchen, diese zu kommunizieren und zu gestalten. Angebote im Sommersemester	Mathematik 2 IBGT-M2 Lineare Algebra Differentialrechnung Integralrechnung Numerische Aspekte Angebot i. d. R. jedes Sommersemester	Technische Grundlagen Digitaler Medien B-MI-23 Betriebssystemmechanismen (Prozess-, Speicher-, Datei- und Geräteverwaltung) Nebenläufigkeit und Synchronisation Grundlagen der Informationssicherheit Angebot im Sommersemester				Objektorientierung, Algorithmen und Datenstrukturen B-MI-22 Das Modul besteht aktuell aus den zwei Lehrveranstaltungen "Objektorientierte Programmierung" und "Algorithmen und Datenstrukturen", die innherhalb des Semesters direkt aufeinander folgen. Objektorientierte Programmierung: Prinzipien der objektorientierten Programmierung: Geheimnisprinzip – Methoden – Operationen – Objekte – Klassen – Botschaften – Ereignisverarbeitung – Attribute – Vererbung – Polymorphismus – Überladung – Generische Datentypen – Interfaces Datenstrukturen: Information und ihre Repräsentation – Datentypen und Typanalyse – Elementare und zusammengesetzte Datentypen – rekursive Datentypen Fehlervermeidung: Exceptions Dokumentation von Klassen, Methoden und Attributen Automatisierte Komponententests Fehlersuche (Debugging): Breakpoint – schrittweise Ausführung – Stacktrace Umsetzung mit Java, Javadoc und JUnit Algorithmen und Datenstrukturen: Algorithmen: Begriff des Algorithmus – Beschreibung von Algorithmen – Algorithmische Umsetzung kanonischer Operationen auf Datenstrukturen – Grundlegende Strategien: Greedy, Divide-and-Conquer, Backtracking, dynamische Programmierung, zufallsgesteuerte Algorithmen, genetische Algorithmen, heuristische Algorithmen, probabilistische Algorithmen Komplexität von Algorithmen – O(n)-Notation und asymptotische Analyse Suchen und Sortieren auf Arrays: Binäre Suche – Quicksort und weitere Sortieralgorithmen – Komplexitätsvergleiche Listen – Stapel – Warteschlangen: Datenstrukturen zur Realisierung (Arrays versus Verkettung und dynamische Speicherallokation für Elemente), Algorithmen zur Realisierung kanonischer Operationen (Listentraversion, Anfügen, Einfügen, Löschen, Suchen, Stack-Operationen, FIFO-Warteschlangenoperationen) Bäume: Binäre Bäume, balancierte Bäume – Suchen, Einfügen, Löschen, Traversion Hashing: Hash-Code – Hash-Funktion – universelles Hashing – offenes Hashing – geschlossenes Hashing Graphen: ungerichtete, gerichtete, gewichtete Graphen – Repräsentation durch Knoten- und Kantenlisten, durch Adjazenzmatrizen und Adjazenzlisten Algorithmen auf Graphen: Breitensuche – Tiefensuche – kürzeste Wege auf gewichteten Graphen: Dijkstras Algorithmus – minimal aufspannende Bäume: Algorithmus von Prim et al. Umsetzung mit Java und Git Angebote im Sommersemester
Semester 3	Spezielle Gebiete der Digitalen Medien B-MA-2 mind. 6 CP in B-MA-2 (MI) Modul erstreckt sich über Semester 3, 5. und 6. mit insgesamt 30 CP Die unterschiedlichen spezifischen Lehrangebote fokussieren jeweils ein abgegrenztes Themenfeld und greifen insbesondere auch aktuelle Entwicklungen in den Digitalen Medien auf. Exemplarische Kursthemen: Medieninformatik: Web / Netze / Datenbanksysteme Angebote aus Anwendungen der digitalen Medien und Medieninformatik-Wahl (soweit dort nicht bereits belegt) Recht der digitalen Medien Mediengestaltung: Computermusik Experimentelle Klangarbeiten Informationsvisualisierung Gestalten mit virtuellen physikalischen Systemen Smart Materials Digital Fabrication From Data To Object Medienwissenschaften: Medien- und Technikgeschichte Medienkultur Medientheorien (closed reading) Medienkunst / Medienästhetik Angebote in jedem Semester	Interdisziplinäres Modul B-MA-1 Anteilige Anleitung und Betreuung durch Lehrende aus mindestens zwei verschiedenen Disziplinen (möglichst aus den Richtungen MI und MG oder auch aus unterschiedlichen Studiengängen) Einführung in die disziplinären Perspektiven Ansätze inter- und transdisziplinärer Arbeitsweise Arbeitsaufgabe zur gemeinsamen Erstellung eines digitalen Medienproduktes Präsentation und Diskussion der Arbeitsergebnisse aus den verschiedenen disziplinären Perspektiven Reflexion des Lernerfolgs und der Grenzen interdisziplinärer Arbeit Angebote im Wintersemester	Media Engeneering B-MI-5 Wissenschaftliches Arbeiten: Problemformulierung, Analyse, Recherche und Verifikation Modellbildung wissenschaftliche Argumentation wissenschaftliches Schreiben: Aufbau, Zitate usw. Präsentationen gestalten und durchführen Media Engineering: Eigenschaften von Medien und ihre Verwendung aus technischer und konzeptioneller Sicht Auswahl und Einsatz von Interaktionstechniken Grundlegende Methoden des Projektmanagements Phasen der Software-Entwicklung (insb. Mediensysteme) und Prozessmodelle Methoden der Qualitätssicherung Praktische Anwendung der erlernten Entwurfs- und Managementtechniken in einem Projekt i. d. R. alle 2 Semester		Computergraphik B-MI-6 Rastergrafik und diskrete Geometrie (Zeichnen von Linien, Füllen von Flächen, Enthalten sein eines Punktes in einem Polygon, Clipping) Geometrische Modellierung (Kurve, Fläche, Körper, Koordinatensystem, homogene Koordinaten, geometrische Transformationen) Grafische Präsentation (Strahlverfolgung, Beleuchtungsmodell, Strahlungsbilanz, z-Puffer Algorithmus) Theoretischer Bildbegriff Bildqualität und Softwarequalität OpenGL Ausblick auf Präsentation amorpher Phänomene (Wolke, Nebel, Wasser) Diese Inhaltsübersicht deutet an, dass theoretische und methodische Grundlagen der Computergrafik der wesentliche Vertiefungsaspekt dieses ansonsten einführenden Moduls sind. Angebot i. d. R. im Wintersemester		Interaktive Systeme B-MI-7 Interaktion, Interaktivität, Interaktions-Design Geschichte der Mensch-Rechner-Interaktion Kriterien der Benutzbarkeit und Gebrauchstauglichkeit Evaluation und Heuristiken Wahrnehmung und menschliche Informationsverarbeitung Affordanz, Mentale Modelle und Metaphern - Zeichen, Icons, Piktogramme Techniken der Interaktion Fehlermanagement und Hilfesysteme Requirements Engineering: Anforderungsdefinition Insbesondere werden folgende theoretisch-methodischen Grundlagen im Zusammenhang mit diesen Inhalten behandelt: Wahrnehmung, Menschliche Informationsverarbeitung, Rolle der mentalen Modelle, Theorie der Interaktion Angebot i. d. R. im Wintersemester
Semester 4	Gruppenprojekt B-MA-3 An einem gesellschaftlich, wissenschaftlich und gestalterisch bedeutsamen Thema werden einige oder alle der folgenden Aspekte verhandelt: individuelle und kooperative Organisation Problemanalyse und / oder Entwicklung eigener Fragestellung Zielfindung und / oder Aufgabenstellung theoretische Überlegungen Lösungskonzept und Spezifikation und / oder Konzeption praktische Ausarbeitung systematische Entwicklung Evaluation und / oder kritische Reflexion von Ergebnissen jährliches Angebot				Freie Wahl B-UN-1 Im Bereich »Freie Wahl« können Module aus dem Gesamtangebot der Universität Bremen / Hochschule für Künste Bremen gewählt werden, sofern sie sich inhaltlich nicht mit anderen absolvierten Modulen überschneiden. Angebote jedes Semester	Medienwissenschaften 2 B-MW-12 Mediengeschichte und Medientheorie Vermittlung von vertiefenden einführenden Einsichten in die Geschichte und Theorie der Medien und ihrer Technologien anhand von exemplarischen Themenfeldern und Fragestellungen. Angebote im Sommersemester
Semester 5	Spezielle Gebiete der Digitalen Medien B-MA-2 mind. 6 CP in B-MA-2 (MI) Modul erstreckt sich über Semester 3, 5. und 6. mit insgesamt 30 CP Die unterschiedlichen spezifischen Lehrangebote fokussieren jeweils ein abgegrenztes Themenfeld und greifen insbesondere auch aktuelle Entwicklungen in den Digitalen Medien auf. Exemplarische Kursthemen: Medieninformatik: Web / Netze / Datenbanksysteme Angebote aus Anwendungen der digitalen Medien und Medieninformatik-Wahl (soweit dort nicht bereits belegt) Recht der digitalen Medien Mediengestaltung: Computermusik Experimentelle Klangarbeiten Informationsvisualisierung Gestalten mit virtuellen physikalischen Systemen Smart Materials Digital Fabrication From Data To Object Medienwissenschaften: Medien- und Technikgeschichte Medienkultur Medientheorien (closed reading) Medienkunst / Medienästhetik Angebote in jedem Semester		Freie Wahl B-UN-2 Im Bereich »Freie Wahl« können Module aus dem Gesamtangebot der Universität Bremen / Hochschule für Künste Bremen gewählt werden, sofern sie sich inhaltlich nicht mit anderen absolvierten Modulen überschneiden.		Web, Netze & Datenbanksysteme B-MI-8 Die Inhalte sind abhängig von der gewählten Alternative: b-mi7-i/1 Datenbanksysteme b-mi7-i/2 Rechnernetze b-mi7-i/3 Webtechnologien b-mi7-i/4 Agile Webentwicklung Angebote i.d.R. jedes Semester		Medien Informatik Wahl B-MI-9 Es müssen zwei Wahlmodule aus dem Bereich Medieninformatik gewählt werden. Typische Beispiele sind: B-MI9-i/1 Bildverarbeitung B-MI9-i/2 Echtzeitbildverarbeitung B-MI9-i/3 Mobile/ubiquitäre Medien B-MI9-i/4 Softwareprojekt 1 B-MI9-i/5 Entwurf von Informationssystemen B-MI9-i/6 Rechnernetze – Media Networking B-MI9-i/7 Cognitive Systems B-MI9-i/8 Informationstechnikmanagement B-MI9-i/9 IT-Recht – Geistiges Eigentum B-MI9-i/10 Assistive Umgebungen, Zugänglichkeit und »Design for All« B-MI9-i/11 Computergestützte Arbeitsprozesse B-MI9-i/12 Partizipative Software-Entwicklung B-MI9-i/13 Self-Service Technologies B-MI9-i/14 Bioinspirierte Mustererkennung und Szenenanalyse Angebote jedes Semester
Semester 6			Bachelorarbeit B-MA-41 Lerninhalte der Bachelorarbeit variieren abhängig vom gewählten Thema. Allgemeine Inhalte sind in die selbstständige Entwicklung und Bearbeitung einer relevanten Fragestellung und die Anwendung der im Studium erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Lernziele, Lern- und Lehrformen des Moduls Eigenständiges künstlerisch-gestalterisches und wissenschaftliches Arbeiten Selbststudium

The six-semester Digital Media Bachelor program has a largely flexible structure. Initial compulsory basic courses are followed by advanced and specialized courses, the Gruppenprojekt (Bachelor’s Project), and the Bachelor Report at the program’s conclusion. The curriculum is based on a modularized structure according to the European Credit Transfer System (ECTS). The Bachelor program requires a total of 180 Credit Points (CP); one credit is equal to approximately 30 hours of work.

The two foundational semesters are typically occupied by introductory modules into computer science, design and digital media. The goal is to attain a general understanding of approaches, technologies, notions and methods, which lay the foundations for the successful completion of subsequent advanced courses. The acquisition of programming skills, exercises in desgin, and the conceptual framework needed for reflections on the subject of media are all part of the package.

The advanced and specialized semesters are filled with compulsory option courses, a semester abroad, the Bachelor’s Project, and the Bachelor Report. An individual choice of focus is possible. The semester abroad is compulsory for students of digital media media informatics. Typically, it should be taken as the fifth semester. Our worldwide exchange program offers free study places at dozens of partner universities, but it is not mandatory to select from these. If desired, the abroad semester can be taken at any other approved university in a foreign country.

The “Gruppenprojekt” (Bachelor’s Project) forms one of the program’s major center of attention. Within the time of one semester and starting from a given assignment, a complete development cycle – conception, development and evaluation – of a prototypical, complex mediasystem will be devised. The supervising instructor will grant an ample amount of leeway; the results of a project will depend significantly on its participants.

The Bachelor Thesis, usually comprising half the workload of a semester, concludes the study program. Here, students can demonstrate their ability to work independently and autonomously in the field of digital media. The application of known scientific results will be a key factor. Research topics may be derived from previous work in the Bachelor Project, from instructors’ offers, or may be chosen freely.

For a more detailed modul description please refer to the pdf Modulplan Digitale Medien Bachelor (only German)

Medieninformatik:

Mediengestaltung:

Medienwissenschaften:

Sprache der Mathematik:

Methode der Mathematik:

Objektorientierte Programmierung:

Algorithmen und Datenstrukturen:

mind. 6 CP in B-MA-2 (MI) Modul erstreckt sich über Semester 3, 5. und 6. mit insgesamt 30 CP

Medieninformatik:

Mediengestaltung:

Medienwissenschaften:

Wissenschaftliches Arbeiten:

Media Engineering:

Medieninformatik:

Mediengestaltung:

Medienwissenschaften:

mind. 6 CP in B-MA-2 (MI)
Modul erstreckt sich über Semester 3, 5. und 6. mit insgesamt 30 CP